Le temps
Rythmes scolaires : École, garderie, vacances + métro, boulot, dodo ? Comment s'en sortir ?
Des faits
Une journée ordinaire pour un enfant de primaire… Lever + déjeuner : 6h45. 7h30 : en route pour l’école. 7h45 : garderie. 15h30- 17h30 : étude et garderie. 17h30 : trajet de retour à la maison. Une ou deux courses en vitesse. À partir de 18h : fin des devoirs, préparation du repas, souper, détente et préparatifs du coucher à 20h30. Temps familial : environ 4 heures par jour, au pas de course. Soit : 6 heures de classe par jour pour une présence contrainte de 10 heures à l’école, pendant 182 jours de l’année. Parce qu’il faut bien accueillir les enfants quand les parents travaillent (ou cherchent du travail), des garderies sont là, entre 6h30 et 18h, (voire 18h30).
L’organisation actuelle pose des difficultés aux parents : la fameuse conciliation entre la vie professionnelle, la vie sociale, la vie parentale et la vie personnelle. Les rythmes de l’école sont au centre de cette douloureuse conciliation. Les enfants en pâtissent également : la succession des activités pédagogiques ignore les variations journalières des performances intellectuelles et ne prend pas en compte ses besoins réels d’enfant (et pas seulement d’élève). De plus, la fin de la journée scolaire se conclut bien souvent en dehors de l’école par les devoirs (entre une demi-heure et deux heures). Sachez qu’il existe actuellement 346 écoles de devoirs reconnues en Communauté française (15.000 enfants inscrits) et qu’il s'en crée une chaque mois pour faire face à la demande. Et les listes d’attente sont toujours là. À côté de cela, un véritable marché du soutien scolaire prend lui aussi de l’ampleur.
En question
Des enfants fatigués, irritables, nerveux ; des parents harassés par la course contre le temps ; des profs au milieu : comment organiser des rythmes cohérents et harmonisés pour le bien-être de tous, enfants, parents, profs ?
Comment prendre en compte les besoins de l’enfant et pas seulement de l’élève sur 10 heures de présence à l’école ? Par un rallongement du temps scolaire ? Par des alliances éducatives au sein de l’école ? Et si la révision du calendrier scolaire participait à la réduction de l’échec scolaire ? www.ecoleenquestions.be/letemps
Découvrez les 4 courts métrages sur les questions de l'écoleLe sondage sur la perception de l’école
Une enquête réalisée de manière indépendante par SONECOM pour le compte de la Ligue des familles.